Miscellanea della settimana 23-30 aprile di Giulietta Capacchione , Domenica 30 Aprile 2006
Insegnare con i gesti. Uno studio condotto da Susan Goldin-Meadow della University of Chicago, ripreso in un commento nell’ultimo numero della rivista The Lancet, ha dimostrato che se gli insegnanti accompagnano alle spiegazioni dei gesti che siano di contorno e di commento alla spiegazione gli studenti apprendono meglio la lezione.... Continua la lettura »















