Conversazioni di psicologia contemporanea
Molti genitori si chiedono se sia giusto o meno utilizzare le mani per insegnare ai bambini la buona educazione. Alcuni ritengono impossibile anche solo l'idea di dare uno scappellotto al proprio bambino, altri sostengono che "quando ci vuole ci vuole". Le domande che possiamo porci sul cosiddetto "schiaffo educativo",... Continua la lettura »
La separazione è un evento doloroso, tanto per i genitori quanto per i figli, che spesso fanno le spese dei sentimenti di rabbia e angoscia vissuti dalla mamma e dal papà. Si chiama PAS (Sindrome da Alienazione Parentale), un vero e proprio disturbo che colpisce i figli del divorzio.Non è... Continua la lettura »
L’acquisizione del linguaggio è il risultato degli imput linguistici provenienti dall’esterno combinati con delle “predisposizioni” umane a comunicare in certi modi. L’unica maniera per capire quali aspetti sono controllati dall’esperienza e quali derivano da fattori innati è rimuovere l’imput linguistico.Ovviamente questo non è possibile farlo sperimentalmente, ma ci si può... Continua la lettura »
I bambini di 2 o 3 anni credono che se uno nasconde la faccia diventa invisibile.Se le sue gambe restano in vista, questo non significa che lo si possa ancora "vedere".Questa stupenda contorsione logica del pensiero infantile è stata studiata da Nicola McGuigan e Martin Doherty. Secondo la loro ricerca pubblicata... Continua la lettura »
In un commento al post precedente si solleva la questione della presunta sincronizzazione del ciclo mestruale nelle donne che vivono insieme. La sincronizzazione mestruale fu rilevata per la prima volta in un articolo del 1971 pubblicato su Nature a firma della psicologa dell’Università di Chicago Martha McClintock. In sostanza aveva... Continua la lettura »
La sindrome di Williams è un raro disturbo dello sviluppo, di origine genetica, che determina negli individui affetti, oltre che un particolare aspetto fisico, alcuni problemi organici (prevalentemente cardiologici), nonché scarse abilità in alcuni campi cognitivi. Da un punto di vista comportamentale queste persone (bimbi, ragazzi e adulti) sono... Continua la lettura »
La capacità di valutare le altre persone è essenziale per orientarsi nel mondo sociale. Gli esseri umani devono valutare le intenzioni e le azioni delle persone intorno a loro e prendere accurate decisioni su chi è amico e chi è nemico, chi è appropriato per uno scambio sociale e chi... Continua la lettura »
Se lo sono chiesto Jocelynne Gordon e colleghi in una comunicazione breve pubblicata su Behaviour Research and Therapy. Lo studio è stato condotto in un istituto scolastico e ha coinvolto 511 bambini e adolescenti con un’età compresa fra gli 8 e i 16 anni. I partecipanti hanno espresso la... Continua la lettura »
Una delle funzioni più importanti del discorso è la comunicazione di intenzioni quali: l' approvazione, la disapprovazione, il prestare attenzione o l'essere a proprio agio. Queste intenzioni possono essere veicolate comunicativamente attraverso diversi canali, inclusi quelli sintattici e semantici, ma anche attraverso la prosodia del discorso. Comunicare intenzioni ai bambini molto piccoli è particolarmente “impegnativo” perché,... Continua la lettura »
# La lettura. Uno studio scopre che per leggere questa pagina o quella di un libro i nostri occhi non osservano la stessa lettera di una parola contemporaneamente, bensì due lettere diverse. A una distanza di…due lettere l’una dall’altra.Continua a leggere # Come emerge il senso di orientamentoRicercatori tedeschi hanno elaborato un... Continua la lettura »
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